18 июл. 2016 г.

Разминка в индивидуальном обучении

  Речевая разминка(warm-up)- это самый  первый этап урока. Он является очень важным в структуре занятия  потому что задаёт тон всему уроку.



   Может быть помните из общеобразовательной школы когда запыхавшийся учитель вбегал в класс  и сообщал: “Открыли страницу 56 и читаем текст” не настроив вас на урок и не вызвав интерес.
   А как вам фраза,которая регулярно открывала урок: “Who’s on duty today? What’s the weather like today?”. Кажется что это было не самое удачное начало урока и к тому же довольно монотонное.
  
  При работе с  группой в оффлайне  можно использовать различные игры,работу в парах.  Как  же разнообразить разминку в индивидуальном онлайн режиме и не ломать голову  как начинать  урок?
Для начала разберёмся для чего нам нужна разминка. Данный этап помогает:
-наладить контакт со студентом
- психологически настроится на восприятие иностранной речи на слух
-вызвать интерес к предстоящей теме
-закрепить на практике изученные ранее грамматические или лексические структуры

  Полезные советы при проведении разминки


9 июл. 2016 г.

Структура урока и управление вниманием студентов


         В эру современных технологий, пике популярности гаджетов и переизбытке информации преподавателям сложно удерживать внимание учащихся всех возрастов. Иногда складывается впечатление что студенты,особенно подростки,не могут усидеть на месте.  Методика,как вы знаете, диктует нам необходимую структуру урока- вводный,основной и заключительный этап, а как управлять вниманием подскажет психология и преподавательский опыт.
   На внимание студентов влияют несколько факторов- 
-внешние раздражители,которые отвлекают внимание(шум, гаджеты,другие студенты),
-наличие интереса и мотивации студентов,
-предпочитаемый стиль обучения. 
   На большинство из этих факторов преподаватель может повлиять. Как же проводить урок чтобы удерживать внимание обучаемых на всех стадиях урока?